2025年消防宣传月精彩剪影（二）
进入11月中下旬，学校2025年消防宣传月系列活动热潮不减，校内各单位立足实际、精准发力，通过形式多样的消防宣传培训，广泛普及消防安全知识与应急技能，让消防安全理念渗透校园每一个角落。
下面，为大家继续呈现各单位消防宣传培训的精彩瞬间：
（一）11月17日，经济学院组织开展消防安全知识讲座，在学院报告厅50余名师生到场学习，校保卫处干部到场普及消防常识，讲解常见灭火器材的使用方法。
（二）11月18日，继续教育学院在东十楼门前组织开展消防安全培训活动，学院50名员工到场学习。培训内容以实操实训为重点，现场对灭火器、消火栓的使用进行了培训与操练。
（三）11月18日，能源与动力工程学院组织开展消防月第二期消防安全教育培训活动，2025级全体本科生约200余人参加活动。活动分为疏散逃生演练和灭火实操实训两部分，分别在紫菘学生公寓6栋和紫菘公寓小广场进行。
（四）11月19日，图书馆组织开展消防安全知识讲座及培训活动， 130余名工作人员及物业人员参加活动。图书馆作为消防重点单位认真落实消防主体责任，校消防办全程进行培训和指导。
（五）11月19日，总务后勤处饮食服务中心在爱因斯坦广场组织开展大型灭火实操实训，干部和员工约900余人参加活动。培训针对食堂安全涉及面广的特点，重点强调扑早灭小。
（六）11月20日，附属幼儿园分三批次在主园区、东一园区、东二园区开展师生消防疏散逃生演练和培训，全园师生参加活动。小朋友在老师带领下参观并体验消防设备器材，消防队员手把手演示并耐心讲解，让孩子们在互动中学习消防知识、强化安全防护意识。
（七）11月20日，船舶与海洋工程学院在东二楼门前组织开展消防安全培训活动，学院30余名员工到场学习。培训内容以实操实训为重点，现场对灭火器的使用进行了培训与操练。
（八）11月20日，工程实践创新中心组织开展消防安全知识讲座及实操培训活动，60余名中心人员参加活动。
（九）11月20日，总务后勤处物业服务中心在西十二楼组织开展消防安全知识讲座及实操培训，100余名员工参加活动。培训聚焦教学楼、学生宿舍等人员密集场所的日常值守及应急处理工作，强化消防意识，巩固消防技能；培训后参会人员开展灭火器的灭火实操演练。
（十）11月21日，土木与水利工程学院在水仿楼报告厅组织开展以“消防演练始于心，防范未然始于行”为主题的消防安全知识讲座及实操培训，学院80余名师生参加活动。
（十一）11月21日，新闻与信息传播学院、社会学院、马克思主义学院在东七楼联合开展消防安全知识讲座及灭火实操培训活动，60余名师生参加活动。
（十二）11月21日，总务后勤处商业服务中心在喻见·菘邻里广场组织开展消防安全知识讲座及实操培训，200余名员工及经营门店人员参加活动。培训重点强调了各商业门店的用火用电安全，要求强化管理，规范操作；培训后参会人员开展灭火器及消防水带的灭火实操演练。
（十三）11月23日，人工智能与自动化学院在东十二楼组织开展以“校园同心筑消防，生命之上护平安”为主题的消防安全知识讲座及灭火实操培训活动，200余名师生参加活动。
（十四）11月26日，光学与电子信息学院、武汉光电国家研究中心、集成电路学院在新光电大楼联合举办消防安全教育培训活动，100余名师生、大楼专职安全员及物业工作人员参与。培训以消防器材规范使用与灭火实操演练为核心，提升参训人员消防安全意识和强化应急处置能力。
（十五）11月27日，航空航天学院在南五楼门前组织开展消防安全知识讲座及灭火实操培训，30余名师生参加活动。
抬头见安全，低头学消防，处处皆是知识点。除了各类教育培训及实操实训活动外，各单位结合实际，巧用多元宣传载体，全面普及消防安全知识。立体化、全覆盖的宣传格局让过往师生抬眼可见、驻足能学，在潜移默化中将消防安全理念深植心间，为平安校园筑牢思想根基。
教育科学研究院、人文学院等单位充分利用户外 LED 屏，循环滚动播放消防科普短视频、安全警示标语。
总务后勤处物业服务中心在西十二楼设置消防宣传展板，图文并茂地解读火灾预防、逃生自救知识；学校消防安全管理办公室在校园主干道、喻家山上下山路口、学生宿舍出入口等师生高频通行要道悬挂消防宣传横幅。
宣传教育培训种下消防安全的种子，安全隐患排查防范于未然，齐头并进方能筑牢坚不可摧的安全防线。学校消防安全管理办公室持续开展消防专项检查，重点对各教学办公楼的消防联动系统、灭火器等消防设施设备，以及接线板、安全出口、疏散通道等进行细致排查，及时消除潜在隐患，筑牢安全防线。
消防安全没有终点，宣传教育永远在路上。“119”消防宣传月的帷幕虽已缓缓落下，但学校消防安全宣传教育的热度未减、脚步不停。后续，学校将持续推进消防安全宣传教育常态化、隐患排查整治精细化，不断夯实校园消防安全根基，筑牢全员参与、全域覆盖的消防安全“防火墙”，为学校高质量发展及师生生命财产安全筑牢坚实屏障。
